Ako správne trénovať psa?

Vsebina

Ako musíte pokračovať so psom?

Podstatou odbornej prípravy je vyvinúť podmienené reflexy psa potrebné na riadenie jej správania. . Najdôležitejším stimulom pre psa je majiteľ - tréner. .

Čas začiatku tréningu nie je obmedzený. Sme slobodní alebo nedobrovoľne vyrábajú niektoré zručnosti na šteňa z narodenia. A jeho vzdelávacie vzdelávanie pokračuje neustále-počas celého života.

. Prvý a najdôležitejšie - sú potrebné nekonečnú trpezlivosť a konzistenciu.

Príkazy by mali byť stručné, jasne vyslovené, s rovnakou intonáciou. Slovné vyjadrenie tímu by sa nemalo meniť z lekcie do lekcie. Pre psa, známe slovo alebo súbor slov súvisí s postupnosťou viacerých akcií. Preto ich zmena môže viesť k nedostatočnej reakcii.

Tím je vyslovený plochým tónom, nárast samotného hlasovania je už potrestaný. . Pes nerozumie zmyslu slov, ale dokonale odlišuje intonáciu a tón toho, čo bolo povedané. Tím je dobre sprevádzajúci zodpovedajúce gesto. To umožní pracovať so psom, keď nie je spôsob, ako ho riadiť hlasom. . Ak chcete získať poslušný, vyvážený pes, potom sa pokúste vyhýbať trestu, kontrastná metóda je dobrá, ale lepšia chuť. . ,

. Pokiaľ ide o trest, už existuje zvýšenie tónu tímu, ktorý hovorí o vašom potešení, ďalšou fázou je ostrý, hlasný šok, trhnutie vodíkom. A vylepšený trest (ktorý by sa mal vylúčiť z praxe vašej práce so psom, najmä so šteniatkami) - Kick • Prut, zbraň, triasť sa potriasaním alebo úderom zložených novín. V každom prípade, keď pracujete so psom, sa netušia k bitom ako trest. Nemôžete potrestať psa rukou, nohou alebo vodítkom (hoci toto "pokušenie" je veľmi ťažké vyhnúť sa). . Ak držíte ruku pre psa, potom len, aby ste ho pohladili. .

Vyhlásenia niektorých "špecialistov", že trest novín pre veľkých psov (Rottweiler, Shepherdka, Stafford a ďalšie) je neefektívne a zbytočné a potrestať ich, aby cítili bolesť - v koreňoch nesprávne. Nikdy nezamieňajte trest a biť. Trest nie je poraziť! . Počas tréningu, rôzne metódy.

S mládežou

Podmienečný stimulský tím je podporovaný chaluciou pochúťky, ako aj propagácia hlasu, populácie a hladovania psa, najmä keď tím "pre mňa!"". . . .

Mechanický

Pri použití tejto metódy je kondicionovaný stimul (príkaz) posilnený mechanickým stimulom (tlak na vädnutie, krížovú kosti, labku, trhanie atď.). Spravidla používajú golier (lepší strach) a vodítko. Zároveň je tím najskôr daný a ak nie je splnený, potom „posilnený“ mechanickou expozíciou. .E. vniesť strach z trénera a samotného výcviku. Tu je hlavné motto - "robiť, alebo bude zlé!"". Táto metóda sa môže odporučiť len na prácu s tvrdohlavými psami.

Kontrast

V tomto prípade je podmienený stimul podopretý mechanickým a arómom. . Takže dávate pochopiť psa, keď funguje nesprávne, keď správne, t.E. .

Imitatívny

V tomto prípade váš pes vykonáva techniky a napodobňuje prácu iných psov. .

Hra

.

Samozrejme, posledné dve metódy môžu byť kombinované s prvým, t.E. s príchuťou, keďže všetko je založené na propagácii.

. Nie. . . . . Takže môžete vykonávať školiace kurzy v najskorších fázach a pripravovať sa na poskytovanie všeobecného výcvikového kurzu. Výcvik psa bude pozitívny, aby komunikoval s inými psami a prácou v skupine.

.

Počiatočné fázy tréningu

Toto je štúdia pre prezývku, šteňa zdvíhanie, vyučovanie komunikovať s osobou, na čistotu, t.E. . S vekom prejdite na zložitejšie zručnosti. Nemôžete začať okamžite s komplexnými konceptmi. .

. Toto je každodenná radanie šteňa v procese života a komunikácie s majiteľom as inými ľuďmi. . Súčasne v procese výchovy šteniatko, zbytočné, zlé návyky sú brazardizované. . Podľa počiatočného (vzdelávacieho) školenia sa chápe ako rozvoj podmienených reflexov a jednoduchých zručností, ktoré im umožňujú kontrolovať jeho správanie pomocou tímov a gest. . .

. Ak sú tieto podmienky priaznivé, rastie dobre a rozvíja sa, úspešne sa vzdá rodičovstva a počiatočného tréningu. V mnohých ohľadoch úspech závisí od toho, ako metodicky je výchova správne postavený, čo je zase určené stupňom pripravenosti majiteľa (trénera) pre túto úlohu, prítomnosť relevantných poznatkov a skúseností. . Títo chovatelia psov, ktorí podceňujú alebo okrem toho ignorujú význam vzdelávania, veria, že stratené v šteniatke môže byť kompenzované, keď vyrastie, keď vyrastá. Treba mať na pamäti, že v šteňa veku, najmä pri dosahovaní 3 - 4 mesiacov veku, psi sú veľmi náchylné na vplyv a vzdelávací vplyv na časť majiteľa a miss je nerozumná.

Po tkanive od matky sa všetky obavy týkajúce sa obsahu a vzdelávania šteňa spadajú na majiteľa. Je potrebné mať na pamäti, že šteňa v jeho vývoji a správaní sa ostro líši od dospelého psa. Zatiaľ nebol dostatočne formovaný a upevňovača, jeho životná skúsenosť je malý. Počas prechádzok a tried sa rýchlo unaví, reaguje ostro na silné vonkajšie stimuly (cudzinci, zvieratá, vozidlá). Triedy s šteniatkou by mali byť založené na jeho veku a individuálnych vlastnostiach, ale vo všetkých prípadoch by mali byť opatrné, jemné. Mechanické vplyvy (nazšma ruka, svetelná páka vodítka), ale zriedka, keď to nemôže robiť bez nich, a okrem toho veľmi opatrne. Na zistenie potrebných zručností, nemali by sa uplatňovať mechanické dopad, ale jemnosť, hry, imitácia rovesníkov a dospelých vyškolených psov.

V prvých dňoch svojho pobytu bude nový majiteľ veľmi nudiť v jeho matke, vyhnúť sa miestu pridelenému pre neho alebo prakticky neopustiť ho a kňučať. Jemne a pevne začať vzdelávať šteňa. So silným znepokojením ho šteniatko podporuje na podlahe, pokojne s ním pokojne. .

Počas prechádzky má šteňa možnosť zoznámiť sa s jednorazovými založenými predmetmi, ľuďmi, zvieratami a vozidlami. . .

Vo vzťahu k cudzincom, aby sa rozhodli správne. . . Šteniatka by nemali prejavovať strach alebo zlobu. Preto nezasahujte do nich, aby ste boli znepokojení a dokonca stručne narezané do bytu alebo na súde cudzincov. .

.

Šteniatka na ich dedičných vlastnostiach sa rodia inak. Niektoré jednoduchšie a iné sú ťažšie upbling a počiatočné vlaky. Ale napriek tomu by sa nemalo obviňovať z zlých činov, ale predovšetkým majiteľa za jeho chyby a nesprávne kroky pri zvyšovaní. . . !„A rozptýlite šteniatko hry, a ak to nepomôže, potom po tíme“ Fu!»Použiť • Easy Punch s novinami. Aby sa šteňa nevyžadovalo počas jedenia ľuďmi, malo by byť kŕmené, a každý pokus o prístup k taggingu, okamžite zastaviť "miesto!.

Potrebovali premyslenú každodennú prácu na vzdelávaní šteňa, pacientom a vytrvalým. Výsledkom je, že šteňa sa musí naučiť, pre ktoré sa bude povzbudiť stroking a chata pochúťky, a pre ktoré budú potrestať. Nasledujúci inventár je nevyhnutný pre výchova a počiatočné školenie šteňa: postroj, golier, dlhý a krátky vodítko, odborné predmety, tašky pre dobroty a inventúry.

S vekom prejdite na zložitejšie školenia psov. . . Zručnosti potrebné v každodennej komunikácii s majiteľom, rodinnými príslušníkmi a ďalšími sú tu vypracované. Tento kurz začína takmer z narodenia šteniatého (rovnakej časti tímov a zručností ako vo vzdelávacom tréningu, len požiadavky na ich plnenie sú tvrdšie) a pokračuje v živote. .

To je základ pre následné školenie psov na špeciálnych službách, rozvíjať špeciálne zručnosti v priebehu špeciálneho vzdelávacieho kurzu (CCD). . To platí aj pre špeciálne kurzy. .

Priechod vzdelávacích kurzov je nielen žiaduci, ale aj: je to potrebné, vrátane SCD. Stanovisko, ktoré potom, napríklad, ZKS (ochranné a strážiace služby) sa pes stane agresívnym, nie je pravdou. : Rovnako ako to nie je pravda, že osobitný tréning je zameraný na rozvoj zlobu.

Vo väčšine krajín, zručností a tímov zahrnuté do celkového priebehu tréningu (poslušnosti) psov, akékoľvek plemená sa mierne líšia.

Národný Celkový tréningový kurz - OkD (stupne 3,2,1). OKD obsahuje nasledujúce zručnosti a príkazy.

Vyučovanie majiteľovi, prezývke, golier, vodítko, shleink, papuľa.

Tímy - "Miesto!", "Mne!"," Sedieť!", "Stáť!"," Lož!"," Blízko!"," Prechádzka!"," Polzi!"," Ugh!„(Ukončenie nežiaducich akcií a učenie neberie jedlo z rúk cudzincov a zo zeme),“!"," Dobre!"," Hlas!"," Vpred!»(Lazain na schodoch, plávanie)," bariéra!"(Skákanie cez nadmorskú výšku 1 m, plot až 1,8 m a priekopy na 2 m)," ticho!. Vyučovanie pracovať v skupine, na zvuk (zábery) a ľahkých stimul. Vyučovanie majiteľovi. Správne vzťahy (kontakt) medzi trénerom a psom sú inštalované v procese každodennej komunikácie a starostlivosti o zvieratá. . Potom, čo pes zvykne na majiteľa a začína dôverovať mu, začínajú svoje systematické školenia, ktoré prispieva k ďalšiemu posilneniu vzťahu so psom.

.

Choďte na psa a vyslovte jej prezývku, mŕtvicu ju a dávajú pochúťku. !"".

Výučba psa na golier, vodítko, papuľa a prieskum.

Je lepšie začať robiť v veku šteňatá a v hre hry. !"". Dajte na golier, rozptyľovanie pozornosti psa s hrou a po chvíli. Trvanie nosenia sa postupne zvyšuje, nevyhnutne ho predkladá pred chôdzou. .

.

!"". Gesto - hádzanie pravej ruky zdola nahor do výšky mierne nad ramenom smerom k žiaducemu pohybu psa s simultánnym malým sklonom puzdra a dávať pravú nohu dopredu.!. !"". Potom opakujte cvičenie.

Vyučovanie psa do prístupu k majiteľovi.

(Tím "pre mňa!"". Gesto - rýchle spustenie pravej ruky na stehno, predtým zdvihnutý na stranu na úrovni ramena s dlaňou dole.) Počas porušenia psa na dlhé vodítko, vyslovuje svoju prezývku, potom predložte tím "pre mňa!"A ukážte liečbu. Pri spustení psa, odošlite príkaz "ku mne!!"," Dobre urobil!„A pochúťka. Ak pes nezodpovedá trénerovi, musíte podať príkaz "ku mne!. . . . Tento tím musí byť vykonaný striktne a pes by mal vedieť, že keď volá vlastník - tam bude niečo príjemné. V budúcnosti súčasne s tímom "pre mňa!"Urobte si gesto. Ako sa vyrába zručnosť, mali by ste zavolať psa s jedným príkazom alebo gestom.

.

(Tím "sedieť!"". Gesto - rýchle zdvíhanie pravej ruky dopredu mierne nad ramennou dlaňou dopredu.) Dajte psa, ľavú ruku, aby ju udržala za vodítkom vedľa golieru a pravej - pochúťky. Dajte čuchať pochúťku psa a dávajú tím "sedieť!»Zdvihnite jej jemnosť nad papulnou a trochu späť. V snahe o jemnosť, pes držaný vodítkom začína sadnúť si. Re-dať tím "sedieť!„A keď pes sedí preč, povzbudí ju hladko a povie:„ Dobré!", A dávajte pochúťku. Ak pes nereaguje na pochúťku, môžete použiť svoju obľúbenú hračku, že sa používa na nosenie v pasení. Ako extrémna verzia, niekedy môžete použiť mechanickú metódu. Dajte psa, držte vodítko vedľa goliera, a vľavo, otočte dlaň dole, udržujte dolný chrbát psa. !. Keď pes sedí, opätovne podať tím "sedieť!., povzbudiť ju s hladomingom, výkrikom "dobrého!"A pochúťka.

Keď sa pes naučí vykonávať príkaz „Sadnite si!. Urobiť to, tím "sedieť!"A súčasne sa vykonáva vhodné gesto. . Postupne prejdite na slúžiť len gesto.

Vyučovanie psa ísť do postele.

(Tím "Lie!"". Gesto - rýchle spustenie pravej ruky na stehno zdvihnuté dopredu na úroveň ramena s dlaňou.) Na krátke vodítko, zasadiť psa na ľavej nohe, vezme sa vodítkom na golieri alebo golier s ľavou rukou a doprava. !. !"". . Potom, čo pes leží, povzbudzuje hladovanie, výkričník "dobrý!"A dajte pochúťku.

Keď má pes v tíme zručnosti, cvičenie by sa malo vykonávať v spojení s príslušným gestom. V budúcnosti urobte gesto bez príkazu.

. Odoslať "lož!", Stlačte kohútiku a vezmite predné labky dopredu. Akonáhle pes padá, povzbudiť jej hladovanie, výkrik "dobré!„A pochúťka.

Vyučovanie psa vykonať tím "stojan!""

(TEAM "STAND!"". .

. Dajte čuchať pochúťku psa, podať tím "stojan!"A predbežnú ruku s liekom trochu dopredu, nútiť psa, aby sa dostali na pochúťku a v dôsledku toho postaviť. Môžete byť dodatočne zdvihnutý pod žalúdkom s ľavou rukou, zdvihnite psa. !"". !.

Učiť psa, aby sa vrátil na miesto.

(Tím "miesto!"". .

Je dobré začať cvičiť toto cvičenie doma, na príkaz „miesto!»Posielanie psa na miesto pridelené jej, je dobré, ak je to tiež indikované koberec alebo vrhom. !", Míňať ho a ležať. . Ďalej komplikujú svoje vykonanie. O tíme "ležiace!»Položiť psa. Potom umiestnite známy objekt (hračku alebo rukavicu) pred ňou, predložte príkaz "lož!"A prejsť na 5-6 krokov. !. Pri pohybe na opakovanie príkazu "!»2 - 3 krát. !", Dajte pochúťku a odkloniť sa. . !", Vráťte ho späť, dajte a povzbudzujte. Postupne zvyšujte vzdialenosť od rýchlosti psa a uzávierky.

.

(Tím "ďalej!"". Gesto - svetlo pat s dlaňou ľavej ruky na stehne ľavej nohy). . Prilákať pozornosť psa tým, že povie jej prezývku, podajte tím "blízko!. S riadnou propagáciou je pes povzbudzovaný hladom, opakujúcim sa "dobre!"". Môžete začať chodiť so psom v blízkosti, pomocou pochúťky. Utiahnite ho do ľavej ruky, dajte sniffing pes, ale dať ho len pri prechode určitej vzdialenosti, a zároveň povzbudiť psa, keď zaberá správnu pozíciu pri pohybe vedľa vás, vrátane chaty pochúťky.

. V budúcnosti prechádzky v blízkosti bez vodítka s otočením a zmenou tempa pohybu.

Tarling psa plaziť sa.

(Tím "Polly!„) Na čistej rovnomernej časti lokality ležte na pravej strane s oporou na pravej ruke, aby ste psa položili naľavo a držali ho na krátkom vodítku. . Odošlite príkaz "Polly!. !. Pes pri vykonávaní cvičenia by mal byť podporovaný hladomingom a výkrikmi "dobré!"A po vykonaní - pochúťka. . .

Vyučovanie psa na ukončenie nežiaducich opatrení.

(Tím „Fu!») Urobte jemnú pochúťku, podajte tím" FU!"A priniesť to na otvorenej dlani k psovi. Keď sa jej pokúsite nasnímať liečbu, odstráňte ruku alebo stlačiť v päste a zopakujte príkaz vo vysokom tóne. !"".

Počas prechádzky, zatiaľ čo sa snaží začať alebo pripojiť k inému psovi, vtáka, cudzinec, aby slúžil v hrozbe tón tón "FU!. Ak to nestačí, potom použite prísny golier (Parform). .

Vyučovanie psa veríteľa položky (ospravedlnenie).

(Tím "APORT!"". Gesto - vyhadzovanie pravej ruky dlaňou dole v smere opustenej položky s miernym sklonom tela dopredu.)

. . V ďalšom štádiu - hádzanie a nútenie psa priniesť a dať loptu na začiatku výmenou za pochúťku, ďalej komplikujte cvičenie. Môžete tiež zasadiť psa, priťahovať pozornosť psa tým, že povie prezývku. !!", Mierne vytiahnite predmet. Odošlite tím "blízko!. O tíme "DAI!"Vezmite tému a povzbudzujte psa s hladomingom, výkrikom" dobré!"A dajte pochúťku.

. Odhoďte 3-4 kroky, súbor "APORT!", Rýchlo sa pristupovať k predmetu a dajte jej možnosť chytiť. Ak pes zaujme predmet, potom opakujte "APORT!", Povzbudzujte to, povedzte" dobré!"A ak neberie, potom hádzajte objekt s pohybom nohy, čím povzbudzujú psa, aby si to urobil. Potom, čo pes chytil predmet, podal tím „dať!„Vezmite si predmet a povzbudzujte psa hladením, výkričník“!„A pochúťka.

V budúcnosti, keď je pes vhodný a vezme si úpor - rýchlo choďte doľava alebo doprava, aby ste ju prinútili priblížiť sa. Keď je pes vhodný a sedí, podajte tím "dávať!", Vezmite tému a povzbudzujte ho. Ak je pes, pričom položka zostane na mieste, musíte podať príkaz "pre mňa!"A potom je vhodný - tím" sedieť!"". V budúcnosti pošlite psa pre predmet jedného príkazu "APORT!"Alebo gesto.

Môžete cestovať k odlúčeniu, môžete vložiť písací predmet do úst psa, po tom, čo je tím „aportiká!"". Ak pes drží predmet, povzbudiť ho s hladom, výkriku "dobré!"Ak sa snaží ukončiť - pravá ruka, aby sa zachovala spodná čeľusť psa, nenechávala ju urobiť. Po 10 - 15 sekundách. Musíme podať tím "dať!", Vezmite tému a povzbudzujte psa s hladomingom, výkrikom" Dobrý!"A pochúťka. V budúcnosti vyučovanie ratingu, ako je uvedené vyššie.

Výučba psa na dodávku hlasov (štekanie).

(Hlas tím "!"". Gesto - kymácanie na bokoch ohnuté v pravej strane lakťovej vpravo na úrovni hlavy.)

Dajte psa predo mnou a krok na vodítku, aby sa nemohla odraziť. Urobte jemnosť a priniete ju na tvár psov pre čuchanie. Zdvihnite ruku s pochúťkou a 2 - 3 krát, aby ste podali príkaz "Hlas"!"". Hneď ako pes olizuje, dajte jej liečbu a povzbudzujte ťahy, výkričník „dobre!"Ako je zručnosť vyvinutá, je potrebné sa usilovať o psovi, aby mohol dať hlas samostatne pre tím alebo gesto a nepoužívať pochúťku.

Urobte si ospravedlňujúci predmet a pritiahnite pozornosť psa. Potom to položte tak, že sa nemôže dostať. Potom sa podrobte tímu „Aport!"A okamžite alebo keď zatvorí tím" hlas!"". Počas laya povzbudiť - "dobré!"". !„Delikácia.

Počas prechádzky so psom sa tréner priblíži k postave, čo spôsobuje ohrozujúce gestá. Keď ho máte, psa by mal podať "hlas!"A počas laya povzbudiť, hovoriť" dobré!"". Potom vezmite psa od asistenta a povzbudzujte ho s hladomingom, povedzte "dobré!"".

Učiť psa, ktorý sa bude pohybovať vpred.

(Tím "dopredu!.)

Prístup so psom držaným na dlhom vodítku na plytkú priekopu so širokou odolnou doskou. Potom dajte psa, dajte jej čuchať pochúťku a preniesť ju na sériu priekopy s simultánnym podávaním tímu "dopredu!"A gesto. Keď pes prechádza na palube na pochúťku, oslabuje vodítko, zopakujte príkaz "dopredu!", Povzbudiť výkričník" dobrý!"A ísť na opačnú stranu priekopy. Keď pes ide do priekopy, nechaj ju urobiť jemnosť a mŕtvicu, hovorí: "Dobre!"". !"A gesto, ale už bez pochúťky. . Široká doska je možné vymeniť zúženie a potom protokol. Pôvodne si vyberte plytkú priekopu, čo zvyšuje hĺbku vybraných priekopy postupne. Choďte so psom na krátke vodítko k boomu a bez pretrvávania, na tíme "dopredu!»Poslať ho na boom. Keď pes ide na rozmach, musíte sa presťahovať doprava, nasmerovať psa dopredu a podopretie vodítku alebo na golier, a ak je to potrebné - ľavou rukou pod žalúdkom. Počas pohybu opakujte 2 - 3 -násobok príkazu „vpred!„A povzbudzujte psa a povie:„ Dobré!"". Po zostupu z boomu by mal byť pes podporovaný hladom, výkriku "dobrý!"A pochúťka. .

Choďte na schody, súboru dopredu!"A spolu so stúpaním pre pes a choďte na to. S istým hnutím psov, aby povzbudil jej hladenie a povedal: „Dobré!"A ak je to potrebné na pomoc. !"". !„Delikácia. !"A gesto bez vodítka. Keď vstane na hornú plošinu, rýchlo beží na opačnej strane schodov a po zostupe, aby povzbudila psa s ťahom, výkričník „dobrý!„A pochúťka.

Učiť psa skákať cez prekážku.

(Tím „bariéra!»Gesto - hádzanie pravej ruky dopredu s dlaňou smerom k prekážke.)

. Odošlite tím "blízko!„A keď sa dostanete psa za sebou, skočte s ňou cez prekážku. Pri prekonávaní jej podanie príkazu "bariéra!", Potom povzbudzujte psa s výkrikom" Dobrý!"A pochúťka. Ako je zručnosť vyvinuté, mali by sa zvýšiť rozmery prekážky (žiť až 1 m, plot na 1,8 m, priekopy - šírka - až 2 m). V budúcnosti spolu s tímom „bariéra!»Slúžiť gestom. . V budúcnosti by sa nemalo okamžite poslať prekážkam, ale po expozícii, ktorá by sa mala postupne zvyšovať. .

Dajte psa pred prekážkou, vezmite si najvyšší objekt v ruke, ukážku svojho psa, preveznite ho prekážkou a psi psa. V čase skoku cez prekážku položky apioro-Iron, je potrebné podať príkaz "bariér", priblížiť sa na psa a na tím "DAI!»Vezmite si. !„A pochúťka.

. Súložiť tím "sedieť!. !"A v čase psa skoku na podanie tím" bariéra!"". Ak sa snaží dostať sa okolo prekážky, je potrebné zabrániť tomuto napätiu vodítka. !"".

Tarovanie psa na plávanie.

(Tím "dopredu!"". Gesto - hádzanie pravú ruku dlaňou dole v smere pohybu psa.)

Triedy na vykonávanie rezervoárov s prepadom. Hranie so psom, beží s jej 10-15 krokmi na vode, drží ho na krátkom vodítku. Vychádzajúc z vody, šíriť vodítko a hrať so psom, prejdite do vody. !„A pochúťka. !"Alebo odíďte tým, že naďalej zavolajte psa. Psov, strach z vody, by sa mali na ňu postupne zvyknúť, dal sa na ruky. Postupne odstrániť z brehu, zakaždým, keď zavolá psa, aby bol nútený plávať. Najprv ju môžete pomôcť, podporiť jej ruku pod žalúdkom.

O tíme "APORT!»Pošlite psa bez vodítka pre nepriaznivý objekt hodený do vody. Keď pes vstúpi do vody, podávajte príkaz „vpred!"". Ako je zručnosť vyvinutá, je potrebné opustiť ďalej z brehu, takže pes je nútený plaviť sa. Tím "Aport!»Podávajte menej často a následne posielajte psa do vody príkazom" dopredu!„A gesto bez tímu“!.

.

(Tím "tichý!")

Ako pes na ľavej nohe, zatiaľ čo ho drží na krátkom vodítku. !»Prejsť na rýchle tempo. Spomalenie tempa pohybu, súbor "ticho!. S poklesom rýchlosti pohybu ho povzbudzujte s hladomingom, výkrikom "dobré!"". Ak pes nevykonáva príkaz, predložte ho znova (s prísnym intonáciou) a zabaliť ho vodítkom. Keď spomaľuje tempo pohybu, znova ju zvýšte, potom spomaliť. . Tím je „tichý!"Slúžiť pri pohybe psa na boom a schodoch. .

Vyučovanie psa neberie jedlo z rúk zahraničia a zo zeme.

(Tím "fu!")

Počas prechádzky so psom, ktorý sa koná na krátke vodítko, osoba, ktorá sa podieľala na jeho ľavú ruku, sa blíži psa a vyzvala si jemnú prezývku tónu, ponúka liečbu. . !"A produkuje vodítko na vodítko. Po 3 - 5 minútach sa cvičenie opakuje. .

Figurant v prítomnosti majiteľa na dohľad nad psom hodí pochúťku. . Potom pes držaný na krátkom vodítku kráča po zápletke, kde sa vopred vopred šíri pochúťka. Ak sa pes snaží zdvihnúť, potom tím "fu!.

Vyučovanie psa na zábery, výbuchy, ľahké automobilové svetlomety a iné silné zvukové a ľahké stimuly.

Počas kŕmenia psa, asistent vo vzdialenosti 40 - 50 m produkuje 3 - 5 záberov z východiskovej pištole. . V budúcnosti sa strely vyrábajú počas psej prechádzky v zníženej vzdialenosti a blízko psa. Je veľmi dôležité nútiť cvičenie a nie na vystrašenie psov blízko záberov.

.

Na konci výcviku pri tejto sadzbe sa skúšky konajú na vzdelávacích miestach, kde sa odhaduje práca psov a psi rôznym stupňom sú udelené práci rôznych stupňov, pokiaľ ide o. Hodnotí sa aj práca trénera, jeho schopnosť kontrolovať psa. • I

Národná ochranná strážna služba - ZKS (stupne iii, ii, i).

Nové tímy: „Nyuhai!"(Výber veci)," hľadáte!"(Vyhľadávanie terénu) a" Dajte!"," Stráž!"(Ochrana). To zahŕňa rozvoj Malice ("FAS!"), Ako aj zadržiavanie, bezpečnosť, sprevádzanie zadržaného (" STM Marec!») A Ochrana majiteľa.

Zručnosti: Vzorka niekoho iného - ochrana vecí a krmivách z krmiva (kontrolovaná v rovnakom čase) - zadržanie, školenie trénera a postoj k výstrelu (sú v rovnakom čase skontrolovať). Minimálny povolený vek 18 mesiacov.

. .

Vzorka vecí osoby svojím zápachom. Vyučovanie psa na vzorové veci podľa vône sa zameriava na rozvoj zručnosti na čuchanie na velenie "čuchania!„Aby som si to zvykol rozlišovať medzi zápachom určitej osoby okrem iného, ​​učiť sa určitým zápachom, aby si vybral vec s rovnakou vôňou.

Podmienečný stimul pri vývoji tejto zručnosti je tím "Nyhai"!„A gesto - vyhodenie pravou rukou smerom k položkám stanoveným na odber vzoriek. Pomocné stimuly - aptive subjekt, tím "APORT!", Výkričník" dobrý!"Hladovanie a pochúťka.

Rozvoj tejto zručnosti by sa mal začať pred vypracovaním vývoja cvičení od zla. Zručnosti a všeobecné školiace zručnosti.

. Na otvorenom mieste, zbavený akýchkoľvek silných vonkajších zápachov a iných rušivých podnetov, asistent vloží do jednej rady vo vzdialenosti 20-30 cm. Na zložitie položiek sa používajú pinzety (tieto položky sa zozbierali v dostatočnom množstve pred odchodom, aby nemali cudzie pachy, prenášajú sa do vrecka, koša alebo krabice). Deklarovanie predmetov, asistent zmizne. Trénera, uvedenie psa vo vzdialenosti troch krokov od položiek, dáva psa na čuchanie. . Zároveň tréner vyslovuje tím "nyuhai!"". Ak sa pes začne čuchať, tréner ju povzbudzuje výkričníkom "!"A opakuje tím" nyuhai!"". Potom, keď nechal psa v sede, priblíži sa k rozloženým predmetom a nepostrehnuteľne pre pes kladie svoj subjekt zvyšku. Subjekt s vôňou trénera môže byť zverená iným predmetom a asistentom, ale len s pomocou pinzetu. Vrátenie psa, tréningového tímu "Nyuhai!"A s gestom, pošle ho do vzorky. Pre správnu vzorku a odpadky predmetu trénerovi je pes povzbudzovaný liekom, výkrikom "dobrý!"". Deliciak sa má podávať len ľavou rukou a položky odberu vzoriek a vybraná položka sú len správne.

!"V prísnom intonácii a povzbudzuje ju k čuchaniu. . !"".

. Zároveň je vybraná vec (s vôňou trénera) položila medzi 3-4 ďalšie veci (s vôňou asistentky).

Ak pes neukazuje aktivitu vo vzorke, položka písania klesá na rozložené položky v dohľade a tím "nyuhai!»Posilniť tím" APORT!"". Ak pes slabo čuchá a je toho dosť jednej veci, potom druhá, je odvedená do odtoku, prineste ho do rozložených predmetov, vedie k vybranej veci a príkazy „sneh“!"A" APORT!"Podporovať čuchanie a podniknúť predmet. Keď sa pes snažil chytiť inú vec, zakazujúci tím "fu!"". . Správna vzorka by sa mala okamžite povzbudiť a nesprávna - zastavte sa.

Potom, čo pes začne jasne vybrať zápach svojho trénera z 3 - 4 položiek jednej vône (iná osoba), počet objektov s rôznymi zápachmi (od rôznych ľudí) sa postupne začína zvyšovať. Položky používané na odber vzoriek sú rôznorodé (šatky, rukavice, ponožky atď.. . Druhé obdobie má cieľ rozvíjať zručnosť vzorky vecí už trénerom, ale akoukoľvek inou osobou. Pre tento, jeden z pomocníkov položí 3 - 4 svojich položiek v rade vo vzdialenosti 20 - 30 cm od seba. . Potom je pre vzorku vhodná trayster so psom. Položil psa o veciach, ktoré zostali stranou a držali pravú ruku s jedným z jej koncov, privádza ho na ďalší koniec nosa psa a slúži tímu Nyuhai!»Potom, čo pes vyčaroval objekt, je pre psa vyhodený späť. Potom tréner s tímom „Nyuhai!. !"". Ak to neberie vec, ktorá bola zistená vôňou, tím "APORT" slúži!"". Keď sa pes snaží chytiť iného asistenta, tím "fu!"". Pre správnu vzorku je pes podporovaný.

Komplikáciou vzorky predmetu je, že zvyšujú počet vecí, ktoré sú spoločne položené, používajú veci rôznych typov, tvarov, z rôznych materiálov, veľkých a malých (predtým, ako je užitočné, aby si mohol zvyknúť pes, aby ste ospravedlnili podobné objekty). Pred vzorkou nového subjektu, pes to dáva dobre, aby čuchanie a až po tom, čo ho dal na odber vzoriek.

Pre vývoj psa pes učí vzorky predmetov s oslabenou vôňou asistenta. Aby to urobil, hlavná asistent jedna z jeho položky (položka) uvádza vzorku subjektom iných asistentov a 3 - 4 ďalšie veci vložené do 4 - 5 m. . .

Pri vývoji zručností by sa malo vylúčiť: vykonávanie počiatočných tried v prítomnosti silných rozptyľujúcich stimulov, čo sťažuje rozvíjať dlhodobé používanie toho istého asistenta, v dôsledku čoho sa pes zvykne na jeho zápach a nefunguje dobre na vzorke vecí iných ľudí - používanie objektov s cudzími pachy, ktoré priťahujú psa a zasahovanie do vzorky - silnejší saturácie vôňou asistentky vyvolený v porovnaní s inými vecami - časté a neopodstatnené blížiace sa akcie trénera počas vzorky (napríklad výkričník "dobre!"Keď sa prístup psa k vybranej veci, zneužívanie tímu UPORT!") V dôsledku toho je pes dosť najbližšej veci a odber vône nevytvára. Hľadanie oblasti. !»(Tím„ Hľadám!"A gesto hodí pravú ruku smerom k odosielaniu psa na vyhľadávanie). Pomocné stimuly - tímy "Aport!"," Dávajte!"," Ugh!", Výkričník" dobrý!", Pochúťka. . Rušivé stimuly by mali byť čo najmenej.

Tréner bez vstupu na stránku rozptyľuje tri subjekty zabezpečenia na ňom. Urobte to tak, že nastavujú trojuholník vo vzdialenosti 20 - 25 a jeden z druhého. . Po psovi spravuje jej hľadanie a hľadá kľukatý hnutie (lesk), pre ktorý, s výnimkou tímu „pozerá sa!"Dajte gestá s pravou rukou. Tím “!„Platí iba v prípadoch, keď ho pes nezvýši. Kŕmenie predmetov, ktoré trénera podporuje výkričník „dobrý!„Delikácia. Takéto cvičenia sa opakujú 2-3 krát, je to lepšie zakaždým na novom mieste.

. V týchto triedach sú veci pre vyhľadávanie rozptýlené asistentom. . Štvrtý, ktorý opustí blízko miesta, kde školiteľ pošle psa na vyhľadávanie. Tréner jej dáva čuchanú pred odoslaním psa na hľadanie.

Oddelil psa na vyhľadávanie, tréner ide pozdĺž strednej čiary pozemku, ktorý riadi psa. Ak prešla okolo požadovaných položiek, trénera im pomáha ich objaviť.

Následne komplikujú podmienky cvičenia. Rozmery zvýšenia vyhľadávanej oblasti na 100-150 m, vzdialenosť medzi objektmi - až 50 - 70 m. Zadajte "Prázdne" rohy, naučte psa do práce bez vodítka. Správa pre vyhľadávanie po rozšírených objektoch je oneskorená (od 5 do 30 minút alebo viac), čo vedie k oslabeniu vône osoby na rozptýlené veci. A nakoniec, vyhľadávania terénu sa vyrábajú bez predbežného čuchania psaom trénera alebo asistentky.

Pri vývoji zručnosti vyhľadávania oblasti sú možné tieto chyby trénera možné: vedenie tried v tej istej oblasti, v dôsledku čoho sa pes zvykne hľadať za určitých podmienok a odmieta pracovať v iných - striedavo vyvíjanie zručnosť niekoľkých psov na tom istom mieste - pes je rozptyľovaný vôňou predtým minulých psov (najmä mužstva vône sučiek) - použitie toho istého, podobného vecí - usporiadanie vecí zakaždým v rovnakých smerniciach To si zvykne za psov, aby hľadali veci len v blízkosti nich.

Ochrana vecí. Vyučovanie psa na ochranu vecí sa zameriava na rozvoj zručnosti od psa, ktorý má byť v stave dlhej bdelosti svojho majiteľa tímom "ochrana!", Ako aj zručnosť bezpečnosti majiteľa.

Pomocné stimuly - tímy "ležiace!"," Miesto!"," Ugh!", Výkričník" dobrý!„, Fúka s tyčou, turniket, liečivo.

. Psy by mali mať tiež zlomyseľnosť a nedôveru cudzincov.

Pre triedy si vyberte miesto bez rušenia stimulov, kde je možné viazať psa do reťazca. V blízkosti, musí existovať prístrešok pre asistentov. .). Viazanie psa na reťazec, tréningový tím "lož!"Dáva psa a dá ho pred prednými labkami, aby ho pes mohol dostať. Odoslanie príkazu "Ochrana!"Tréner sa stáva blízko psa. Potom, kvôli útulku, asistent vyjde a niekoľkokrát pokojne prechádza psmi v rôznych smeroch. !"A" lož!"". Ak pes pokojne leží na veci, potom je asistent vhodný a pokúsi sa vziať stráženú vec. S cieľom prilákať pozornosť psov, asistentku, palicu alebo drôtom (je pripojená k malým veciam vopred) sa presunie veci pred tvárou psa a potom ho vytiahne. Tréner v rovnakom čase dáva tím "ochranu!"". Keď je pes praskne na asistenta, tréner ho povzbudzuje s výkrikom "!"A ťahy. Asistent preteká a skrýva na prístrešok. Potom, čo psa upokojuje, asistent sa znova objaví a cvičenie sa opakuje.

Ak je to potrebné, posilnite agresiu pri strážení vecí asistenta a snažte sa vziať niečo ľavou rukou, priamo s postrojom alebo tyčou spôsobuje psa pozdĺž svetla tela.

Vzdelávať psa dlhodobej ochrany, vecí (až 10 - 20 minút), tréner berie psa na dlhé vodítko a po odovzdaní príkazov "stráž!"," Miesto!", Falls do 3 - 4 párov. !"A božie vodítko vráti do vecí.

Na vyučovanie psa na seba-bezpečnosť, tréner postupne zmizne od psa a konečne skrýva pre úkryt. !"". Vystavenie psa v blízkosti veci je podporovaná.

Ďalšie komplikácie je v pokusoch asistenta rozptyľovať pozornosť psa s jemnou liečbou a jemnosťou. Chystáte sa na psa a volať jej prezývku, asistent ľavej ruky ponúka psa alebo hodí kúsok pochúťky od tej veci, a správne sa snaží vziať vec. Ak bol pes rozptyľovaný od tej veci, potom asistent, uchopil vec, ľahko zasiahla psa a vládnuce, beží. !"". Keď sa snažíte vziať pochúťku zo zeme, „fu!"".

Aby ste uplnili dobrú ochranu psa, tréner je lepší mať dvoch pomocníkov. . Vzrušenie psa na jednom pomocníkovi je rozbité podľa druhého, čo sa týka pozornosti psa na seba, snaží sa vziať na druhú ruku.

Táto zručnosť sa považuje za vyvinutú a opravenú, ak je pes dlhý (20 minút a viac) chráni túto vec, neodchádza sa od nej, nie je nadšená na pokojne prechádzajúceho asistenta, pochúťka vyvolaná neoprávneným ľuďom neberie.

Pri vypracovaní zručnosti ochrany vecí, sú možné tieto základné chyby trénera: nadmerný rozvoj zloby počas ochrany, spôsobuje veľkú agresivitu od psa, začne zaútočiť na pokojne prechádzajúci asistenta, takže veci - Starostlivosť o školiteľ psa bez dostatočne pevnej zručnosti ochrany vecí, ktoré spôsobujú odpadu psa z veci pre trénera - časté používanie tréningového tímu "FU!"Keď asistent ponúka pochúťku psov, spomalí aktívne strážne veci.

Vývoj psa hnevu. Zadržanie, bezpečnosť, eskortovanie ľudí. Ochrana trénera. Vývoj týchto komplexných zručností pri príprave ochranných a trestných psov má ciele: rozvíjať hnev, odvahu a nedôveru cudzincov na rozvoj psa, aby zaútočil na útočníka na príkaz fas!.

Hlavné stimuly pri vývoji týchto zručností sú "fas!"A gesto - hádzanie pravú ruku smerom k asistentovi. Pomocné stimuly - tím "FU!", Výkričník" dobrý!", Asistent a údery spôsobené turniketom alebo tyčou. Predtým, ako sa pes mal rozvíjať tieto zručnosti: Pohyb vedľa trénera je prijatie pozície, ktorá sedí s výňatkom až do 3 min- Fu!"".

Výcvik sa začína rozvojom zlomyseľnosti, odvahy a nedôvery k ľuďom iných ľudí. Na prvé zasadnutie vyberte miesto známe pre psa alebo pozemok, kde nie sú cudzinci, domáce zvieratá a iné rušivé podnety. .

Vybavený asistent pred príchodom trénera sa skrýva za prístreškom. . . Tréner slúži "fas!!"". Asistent útočí na psa a spôsobuje, že jej postroj pozdĺž svetla tela, a keď sa snaží chytiť postroj, dá handra s inou rukou. Keď som dal psovi niekoľko sekúnd pochovať handru (a asistent ho vytiahne, ako keby sa to snažil odniesť), asistent ho hodí a prebieha. !"A výkričník" dobrý!"". Po uplynutí psa sa cvičenie opakuje 2 viac - 3 krát.

Asistent by nemal robiť silné fúky, aby nedošlo k zastrašovaniu psa a nespôsobil jej pasívne obrannú reakciu.

Ak pes nie je nahnevaný alebo prejavuje zbabelosť, asistentka by mala aktívne spôsobiť jej túžbu ponáhľať sa k nemu. Tréner sa vzťahuje na "fas!"A pohyb smerom k asistentovi ešte viac vzrušuje zlobu. Prejav zloby je okamžite podporovaný. V takýchto psoch, ako aj u psov pomalých (flegmatiky), zloba je dobre vyvíjajúci, keď je krém chránený. Z tohto dôvodu je pes na reťazci daný v krmive kŕmne alebo veľkej kosti (pes by mal mať hlad). Akonáhle psa začne jesť krmivo alebo chorú kosť, asistent ju útočí a snaží sa riadiť od neho od potravy, a tréner ju povzbudzuje, aby bránili krmivá tímov "ochranu!"A" fas!"".

. Pre tohto asistenta, útočiaci na psa, má v každej ruke handru (postroj). Akonáhle pes chytí jeden z handier, asistent zasiahne ďalšie. Popadol handru vyhodenú psom, znova ju zasiahne, a tak striedavo niekoľkokrát. V budúcnosti sú handry nahradené tréningovými rukávmi.

Vypracovanie priľnavosti s odpočúvaním sa vykonáva, keď asistent zadržiavanie (votrelec). Vzdelávanie tejto zručnosti by sa malo začať hneď, ako má psa zručnosť pre "fas!"". Asistent musí byť vo vlaku a musí mať postroj.

Tréner drží psa na krátke vodítko. Asistent, vystavenie psa na útok na nej, beží. Tréner, kŕmenie psa “Fas!", Spolu s jej sleduje asistent. Keď asistent takmer dohovorí, spomaľuje sa a robí obrat podlahy, dáva psa rukáv, aby sa stretol s psom. Ak pes chytil rukáv, asistent ho mierne vytiahne, aby si posilnil priľnavosť. Potom urobí jeden alebo dva kroky smerom k psovi, aby prestal ťahať zachytený rukáv, a línie nad hlavou, aby zasiahol iný rukáv. Pes, viď blížiaci sa rukáv, ho zachytáva. Tak opakuje 3 - 4 krát. Pri príkazom Trainer "Stop!"Asistent prestane bojovať, a tréner zvolal" dobrý!", Upokojuje psa a berie to 2 až 3 kroky od asistenta.

Ak pes po zastavení boja neuvoľní asistenta, tréner aplikuje „fu!»A Jerk Leash. Uvedenie psa v blízkosti pokojného asistenta a kŕmenie tímovej ochrany!„Tréner monitoruje správanie psa. Pokusy zo psa zaútočiť na asistenta zastaveného tímom!„A vodítko hlupák.

Po malom výňatku (15 - 30 s), tréner tvrdí "Step Mart!„A zostavuje asistenta, ktorý sleduje psa na 3 - 4 kroky. Pokus o psa, aby bežal vpred a zaútočil na asistent zastaví tím "v blízkosti!"A vodítko. !"". Pozorovanie asistenta na diaľku 100 - 200 m, tréner ho dáva inej osobe, alebo ju udáva na zem, po ktorej priradí psa na stranu.

Na vyučovanie psa na ochranu trénera, s psom na vodítku ide do domu. Asistent prichádza k nemu a dramaticky sa na neho prebudí jednou rukou a iným postrojom alebo tyčom zasiahne psa. !"". Pes sa ponáhľa na pomocník, pre ktorý je povzbudený trénerom. Po trochom zápasu je asistent podniknutý pod strážkou.

V nasledujúcich triedach je útok na trénera prekvapený neočakávane kvôli útulku, ako aj na mieste (napríklad pri hľadaní asistenta) a v kongresovom procese.

Na vypracovanie odvahy odvahy tréner opúšťa útočisko skôr, ako zaútočí na asistenta psa, ale sleduje jeho činy av prípade potreby používa „Fas!"A výkričník" dobrý!"".

Po vypracovaní zručnosti väzby na mieste, pes učí zadržiavanie runaway človeka, postupne zvyšuje vzdialenosť (až 100 m alebo viac). Asistent, bez toho, aby sa dostal k psovi, ho povzbudzuje k útoku zo vzdialenosti 20, 30, 50, 100 m, a potom psa na "fas!"Zaťaženie bez vodítka pre zadržanie. . Ak je to potrebné, použité tímy “sedieť!"," Miesto!"A" FU!"".

Výchova dlhej bdelosti počas ochrany a spojenia sa dosahuje skutočnosťou, že asistent opatrne sleduje psa, a ak je pes rozptyľovaný (pozerá sa zdržia, váha jeho pozornosť čelí ľuďom alebo nasleduje odchádzajúci tréner), náhle ju zasiahne a snaží sa uniknúť. Útok psa na úteku pomocník je podporovaný výkrikom "Dobrý!"".

Pri prenasledovaní, zadržiavaní ľudí a ochrane trénera (hostiteľ) by sa nemal báť ochranných strážnych psov. Táto zručnosť sa vyrába v období všeobecného výcviku. .

Spočiatku, zábery sú vyrobené druhým asistentom vo vzdialenosti 70 - 100 m od psa, potom sa táto vzdialenosť postupne zníži. . !"A asistent ju vzrušuje s ľahkými fúkami.

V prípade, že pes sa ponáhľa na streľbu, tréner slúži "FU!. V nasledujúcich zasadnutiach, výstrely produkujú školiteľ. Spočiatku strieľa, keď pes zaútočil na asistenta, potom - keď prebieha mu, a konečne, keď je blízko trénera, pri útočí na pomocníka. Asistent vystrelil počas útoku na neho psov a nahradil psa, aby zachytil rukáv ruky, v ktorej sa nachádza zbraň. V záverečných cvičeniach, streľba robí trénera a asistenta striedavo. Pri vývoji zručnosti sú možné nasledujúce hlavné chyby trénera: Pes je veľmi silný, v dôsledku toho môže mať pes strach z asistenta (pretrvávajúca pasívna obranná reakcia) - používanie tréningu rovnakého typu kostým alebo iné monotónne oblečenie, ktoré spôsobuje nežiaduce spojenie v psom prenasledovaní a zadržiavaní osoby len v kostýme určitého typu, je použitie toho istého asistenta na dlhú dobu, to môže viesť k tomu, že pes bude Zobraziť hnev len na túto osobu.

Po absolvovaní tréningu na ochrannej strážnej službe by mal psa: po čuchaní predmetu tímu položky "Nyukhai!»Nezávisle si vyberú vec asistentov zo štyroch vecí iných asistentov a priniesť ho do trénera - na príkaz" Pozrite sa!!"Bdelivá chrániť a aktívne chrániť vec od asistenta, nenechávajte ho a neužívajte jedlo z rúk asistenta alebo sa hodia na zem - na príkaz" fas!"A sprievodca gestom s rukou na aktívne útoku a zadržiavajú asistenta, vykazujú silnú priľnavosť s zachytávaním, buďte ostražití počas vyhľadávania, chrániť a eskortovať zadržaný na ochranu trénera, zadržiavať ľudí, ktorí sa snažia utiecť, keď sú eskortení, pokojne sa týkajú záberov a iných pevných zvukov.

Používajú sa aj komplexné vzdelávacie kurzy (CD). Komplexný tréningový program (CD) obsahuje tri fázy zložitosti KD-1, 2, 3 (minimálny vek, respektíve 15, 18 a 20 mesiacov.) a vystupujú psami v komplikáciách. Takže v KD-1, dve oddiely. Časť A. Správa sudca, inšpekcia. . Pohybujú sa vedľa trénera bez vodítka, postoj k výstrelu. Postoj k papule (skontrolovali aspoň dve cvičenia). Pristátie psa. Kladenie psov. Rozbité psy. Prístup k trénerovi. Výskyt. Expozícia (3 min). . Časť B. Hľadať terén. Zadržanie. Ďalšie kroky Cvičenia sú komplikované. Hodnotenie práce je podobné IPO.

V zahraničí a v posledných rokoch a naša distribúcia a popularita získali zámorské systémy vzdelávania psov, predovšetkým, Schoschund a IPO. .

Suceshund. Testy sú odovzdané postupne pozdĺž krokov SCH I, prejdite vo veku 15.18 a 21 mesiacov. respektíve. . Testovanie sa vzdáva v prísnom poradí na zodpovedajúcich krokoch

Daj v družabna omrežja::

Podobno
Slo.HotComx.info / Domáce zvieratá